社交游戲

構建兒童萌發各類情感的基礎，增強、擴展兒童主動社交能力。

自患者的社交技能不佳，需要一些康復訓練課程來改善。爸媽育兒社交課程的目標、程序、策略和內容如下：

自閉癥社交技能訓練課程的目標：

1、培養孩子促進社會交往的技能。

2、縮小孩子與同伴的差距

自閉癥社交技能訓練課程的程序：

開始時，要盡量在自然的情境中教孩子基本的社交技能。不過，也許有必要在較為結構化的教學環境中開始社交技能的教學。這樣做除了減少可能的干擾之外，也可使孩子避免因不當的社交行為而遭受指責。訓練的方法包括示范、角色扮演和練習。

如果自閉癥孩子掌握了關鍵的社交技能，就應該在自然的環境中繼續練習并發展社交技能。社交技能要同年齡相稱，這是關鍵。因此，要了解孩子的同伴具有哪些社交技能，就要對他們進行觀察。

自閉癥的社交技能訓練課程的總體策略：

1、選定要教的社交技能。

2、把這一社交技能分解成幾個易學的部分。

3、給孩子示范特定的社交技能。

4、孩子練習這一技能，直到能獨立地表現出這一技能為止。

5、創設情境，讓孩子和接受他的同伴一起練習這一技能。

6、要逐漸減少督導，同時要鼓勵并強化孩子恰當的社交行為。